Le schede dei progettiScuola in Ospedale (PtOF)
- TITOLO PROGETTO
- PROGETTO SCUOLA IN OSPEDALE
- Attuazione PtOF 2018 2019
- Priorità 1
- P03 - Corsi di recupero, sportello didattico e sostegno H
- Tipologia
- Progetto avente natura annuale
- DOCENTE RESPONSABILE
- CASTELLACCIO Sandro
- ANALISI DEI BISOGNI
- Il progetto viene ripetuto ogni anno ed ha lo scopo di garantire il proseguimento del percorso scolastico ed il successo formativo di studenti costretti ad assentarsi da scuola per periodi superiori a 30 giorni, anche non continuativi, a causa di gravi patologie o di lunghi periodi di ospedalizzazione.
- DESTINATARI
- Studenti affetti da grave patologia o da patologie che prevedono lunghi periodi di ospedalizzazione.
- FINALITÀ
- Garantire il successo formativo di studenti malati costretti ad assentarsi da scuola per periodi superiori a 30 giorni, anche non continuativi
- OBIETTIVI
- Consentire a tali studenti di continuare il proprio percorso formativo, garantendogli allo stesso tempo spazi di "quotidianità normale" in periodi spesso molto difficili della loro vita
- COLLABORAZIONI
- Ospedale Meyer, ASL di Firenze, rete delle scuole per l’istruzione domiciliare ed ospedaliera
- DURATA
- intero anno scolastico
- Fase 1
- Attivazione del progetto: Il progetto si attiva su richiesta della famiglia di uno studente ospedalizzato per grave patologia e/o che debba assentarsi dalle lezioni per un periodo superiore a 30 giorni, anche non continuativi
- Fase 2
- Viene convocato il Consiglio di classe e, sentita la disponibilità dei docenti, il referente avvia il progetto di istruzione domiciliare e/o ospedaliera. I contenuti e i tempi degli interventi nelle discipline prescelte vengono concordati coi medici che h
- Fase 3
- I docenti si recano a fare lezione presso il domicilio dell’alunno o presso la struttura di ricovero. Il periodo di durata è variabile a seconda delle condizioni dell’alunno; normalmente il progetto si conclude al momento in cui lo studente rientra a scuola
- Fase 4
-
- Fase 5
-
- Fase 6
-
- Fase 7
-
- Fase 8
-
- Fase 9
-
- METODOLOGIA
- Lezioni frontale o sostegno a distanza via telefono, e-mail o skype
- DOCENTI INTERNI
- Docenti del consiglio di classe dell’alunno o altri docenti del Liceo qualora i primi non siano disponibili.
- DOCENTI ESTERNI; PERSONALE ESTERNO
- Sono coinvolti i docenti della rete solo se nessun docente del liceo è disponibile a partecipare al progetto. Numero di ore da definire di volta in volta
- MONITORAGGIO VALUTAZIONE
- Registri personali dei docenti coinvolti; esito scolastico dell’alunno beneficiario
- DOCUMENTAZIONE
- CASTELLACCIO Sandro